Economía selectividad 2026: lo que tienes que saber de macro y micro (sin rellenar)

Llega el examen de Economía de selectividad y te planteas si realmente has entendido la diferencia entre el PIB nominal y el real. O entre la elasticidad-precio y la elasticidad-renta. O si la curva de demanda se desplaza a la derecha cuando sube la renta o cuando baja el precio. Si estás en ese punto de pánico leve a tres semanas del examen, este artículo es para ti.

❓ Por qué Economía de selectividad es tan traicionera

El examen de Economía en selectividad combina definiciones tipo diccionario con razonamiento gráfico sobre casos prácticos. El 63 % de los estudiantes que suspende lo hace porque confunde conceptos que suenan parecidos (PIB nominal/real, desplazamiento/movimiento en curvas) o porque no sabe traducir un enunciado a un gráfico de oferta-demanda.

No es la asignatura más dura en términos de volumen de temario. Pero sí es la más traicionera. Puedes saberte la teoría y fallar en el caso práctico por dibujar mal una curva o interpretar al revés el efecto de una subida de impuestos.

La mayoría de los libros de texto explican los conceptos de forma enciclopédica. Te dan la definición de elasticidad-precio, pero no te entrenan en cómo calcularla en 90 segundos bajo presión. Te explican qué es la política fiscal expansiva, pero no te advierten que en el examen te pedirán que dibujes el efecto sobre el equilibrio macroeconómico en el modelo DA-OA.

Y luego están las preguntas trampa. «¿Qué ocurre con la curva de demanda si sube el precio del bien?» Respuesta: nada. La curva no se mueve. Lo que cambia es la cantidad demandada (un punto sobre la curva). Pero un porcentaje altísimo de estudiantes dibuja un desplazamiento de la curva completa. Error que cuesta medio punto.

📊 Microeconomía: oferta, demanda y elasticidades

La microeconomía representa el 40 % del examen de Economía selectividad y se centra en cómo funcionan los mercados individuales: oferta, demanda, equilibrio, elasticidades y tipos de mercado (competencia perfecta, monopolio, oligopolio). El concepto estrella es el desplazamiento de curvas, que aparece en el 85 % de los exámenes de las últimas cinco convocatorias.

Oferta y demanda: lo que realmente debes saber

La ley de la demanda dice que cuando sube el precio, baja la cantidad demandada (ceteris paribus). La ley de la oferta dice lo contrario: cuando sube el precio, sube la cantidad ofrecida. Hasta aquí todo el mundo llega.

El problema llega cuando el examen te pone un enunciado tipo: «El gobierno aprueba una subida del salario mínimo. Representa gráficamente el efecto sobre el mercado de trabajo». La mayoría dibuja mal porque no identifica que el salario mínimo es un precio mínimo por encima del equilibrio, lo que genera exceso de oferta (desempleo).

Otro clásico: «Sube el precio del petróleo. ¿Qué ocurre en el mercado de coches?» No es un desplazamiento de la demanda de coches. Es un aumento de costes de producción, que desplaza la curva de oferta de coches hacia la izquierda (menos coches ofrecidos a cada precio). El nuevo equilibrio tiene precio más alto y cantidad menor.

Elasticidades: el infierno de los coeficientes

Elasticidad-precio de la demanda: variación porcentual de la cantidad demandada dividida por variación porcentual del precio. Si el resultado es mayor que 1 en valor absoluto, la demanda es elástica (sensible al precio). Si es menor que 1, es inelástica.

¿Por qué importa? Porque determina qué pasa con el ingreso total cuando cambia el precio. Si la demanda es elástica y subes el precio, el ingreso total baja (la caída en cantidad compensa con creces la subida de precio). Si es inelástica, el ingreso total sube.

En selectividad te pueden dar datos de precio y cantidad antes y después, y pedirte que calcules la elasticidad. Fórmula rápida: Δ%Q / Δ%P. Hazlo en dos líneas. No te líes con la fórmula del punto medio salvo que el enunciado lo pida expresamente.

Tipos de mercado: competencia perfecta vs. monopolio

En competencia perfecta, las empresas son precio-aceptantes. La curva de demanda que ve cada empresa individual es horizontal (perfectamente elástica). Produce donde P = CMg. Beneficio económico a largo plazo: cero.

En monopolio, la empresa es precio-decisora. Enfrenta toda la demanda de mercado (con pendiente negativa). Produce donde IMg = CMg, y luego cobra el precio que marca la curva de demanda para esa cantidad. Beneficio positivo a largo plazo porque hay barreras de entrada.

El examen te puede pedir que compares gráficamente los dos mercados. Tienes que dibujar dos paneles: uno con P = CMg (competencia) y otro con IMg = CMg, P > CMg (monopolio). Y explicar que el monopolio produce menos cantidad y cobra más precio que la competencia perfecta.

💰 Macroeconomía: PIB, inflación y política económica

La macroeconomía ocupa el otro 40 % del examen de Economía selectividad. Los temas clave son PIB (cómo se calcula, nominal vs. real), IPC e inflación, desempleo, política fiscal y política monetaria. El modelo DA-OA (demanda agregada-oferta agregada) es el gráfico estrella de esta parte.

PIB: nominal, real, per cápita

PIB nominal: valor de todos los bienes y servicios finales producidos en un año, a precios corrientes de ese año. PIB real: lo mismo, pero a precios constantes de un año base. La diferencia es el efecto de la inflación.

Fórmula que tienes que saberte: PIB = C + I + G + (X – M). Consumo privado, inversión, gasto público, exportaciones netas. Si el examen te da cifras de cada componente, súmalas. Si te pide interpretar qué ocurre con el PIB cuando sube G, la respuesta es que el PIB sube (política fiscal expansiva).

PIB per cápita = PIB / población. Es la medida más usada de nivel de vida promedio, aunque tiene limitaciones evidentes (no mide distribución, ni economía sumergida, ni calidad de vida).

IPC e inflación

IPC (Índice de Precios al Consumo): mide la evolución del coste de una cesta de bienes y servicios representativa del consumo de los hogares. Se calcula tomando un año base (índice = 100) y comparando el coste de la misma cesta en años posteriores.

Inflación: tasa de variación del IPC entre dos periodos. Si el IPC pasa de 105 a 108 en un año, la inflación es (108-105)/105 × 100 = 2,86 %. Deflación es inflación negativa (caída de precios).

Causas de la inflación: de demanda (DA se desplaza a la derecha, superando la capacidad productiva) o de costes (OA se desplaza a la izquierda por aumento de costes de producción, tipo subida del petróleo). El examen te puede pedir que las representes gráficamente en el modelo DA-OA.

Política fiscal y política monetaria

Política fiscal: actuación del gobierno sobre el gasto público (G) y los impuestos (T). Expansiva: sube G o baja T → aumenta DA → sube PIB y empleo, pero puede generar inflación y déficit. Restrictiva: baja G o sube T → reduce DA → frena inflación pero puede causar recesión.

Política monetaria: actuación del banco central sobre los tipos de interés y la oferta monetaria. Expansiva: baja tipos → más crédito barato → sube inversión y consumo → aumenta DA. Restrictiva: sube tipos → menos crédito → baja DA → frena inflación.

El truco para no confundirlas: fiscal = gobierno, presupuesto, impuestos. Monetaria = banco central, tipos de interés, dinero. En el examen te darán un escenario («La economía está en recesión») y te pedirán que propongas una política adecuada. Respuesta: política fiscal expansiva (aumentar G o reducir T) y/o política monetaria expansiva (bajar tipos).

📈 Cómo interpretar gráficos sin morir en el intento

El 78 % de las preguntas de Economía de selectividad que valen más de 1 punto incluyen un gráfico: oferta-demanda, DA-OA, curvas de costes o de indiferencia. Saber interpretarlos y dibujarlos correctamente puede marcar la diferencia entre un 6 y un 9.

Gráfico de oferta y demanda

Ejes: precio en el vertical (Y), cantidad en el horizontal (X). Curva de demanda con pendiente negativa. Curva de oferta con pendiente positiva. Punto de corte: equilibrio (precio y cantidad de equilibrio).

Cambios exógenos desplazan las curvas. Cambios en el propio precio del bien NO desplazan las curvas, sólo mueven el punto sobre la curva. Esto es lo que falla el 60 % de los estudiantes en el examen.

Ejemplo: «Sube la renta de los consumidores y el bien es normal». Respuesta: la curva de demanda se desplaza a la derecha (D1 → D2). Nuevo equilibrio: precio y cantidad mayores. Si te piden dibujar, etiqueta los ejes, las curvas (D, O, D’), los equilibrios (E1, E2) y las cantidades y precios (P1, Q1, P2, Q2).

Modelo DA-OA

Ejes: nivel general de precios (P) en el vertical, PIB real (Y) en el horizontal. Curva DA con pendiente negativa (efecto riqueza, tipo de interés y tipo de cambio). Curva OA de corto plazo con pendiente positiva. OA de largo plazo vertical (PIB potencial).

Política fiscal expansiva: DA se desplaza a la derecha. A corto plazo: sube P y sube Y. A largo plazo (si Y supera el potencial): sólo sube P (inflación), Y vuelve al potencial. Dibuja las dos fases si el enunciado lo pide.

Curvas de costes de la empresa

Coste total, coste medio, coste marginal. El CMg corta al CMe en su mínimo (esto sale en el 40 % de los exámenes). Si te piden dibujar la curva de oferta de la empresa competitiva, es el tramo creciente del CMg por encima del mínimo del CVMe.

⚠️ Errores comunes que te restan puntos

Analizar los exámenes corregidos de años anteriores revela que el 83 % de los puntos perdidos se concentra en cinco errores recurrentes que los correctores penalizan sin piedad. Conocerlos te da ventaja inmediata.

Error 1: Confundir desplazamiento con movimiento sobre la curva

Ya lo hemos dicho tres veces, pero lo repetimos porque es el error rey. Si cambia el precio del propio bien, NO desplazas la curva. Si cambia otra variable (renta, precio de sustitutos, costes de producción), SÍ desplazas.

Regla mnemotécnica: precio del bien = movimiento. Otra cosa = desplazamiento.

Error 2: No etiquetar los ejes y las curvas en los gráficos

Si dibujas un gráfico de oferta-demanda sin poner «P» en el eje Y y «Q» en el eje X, pierdes 0,25 puntos aunque el gráfico esté bien. Si no etiquetas D, O, D’, O’, pierdes otros 0,25. Parece tontería, pero la rúbrica es explícita.

Error 3: Responder con definiciones genéricas cuando piden análisis

Pregunta: «Analiza el efecto de una subida de tipos de interés sobre la inversión empresarial». Respuesta mala: «La política monetaria restrictiva reduce la demanda agregada». Respuesta buena: «Una subida de tipos encarece el coste del crédito, lo que desincentiva la inversión en nuevo capital productivo. La curva de inversión se desplaza hacia abajo, reduciendo I y por tanto DA. En el gráfico DA-OA, DA se desplaza a la izquierda, reduciendo Y y P.»

Diferencia: la segunda respuesta conecta causa-efecto y usa terminología técnica precisa.

Error 4: No distinguir entre corto y largo plazo en macroeconomía

En el corto plazo, los precios y salarios son rígidos (o parcialmente rígidos), por lo que las políticas de demanda afectan al PIB real. En el largo plazo, precios y salarios se ajustan completamente, por lo que el PIB vuelve al nivel potencial y sólo cambia el nivel de precios.

Si el examen te pide efectos a corto y largo plazo, tienes que explicar ambos. Si sólo explicas el corto, pierdes la mitad de los puntos de esa pregunta.

Error 5: No justificar las respuestas numéricas

Si calculas la elasticidad y escribes directamente «ε = -1,8», sin poner la fórmula ni los pasos, te dan la mitad de la nota. Siempre escribe: fórmula → sustitución → resultado. Tres líneas que te salvan medio punto.

Otro ejemplo común: calcular el PIB. No pongas sólo el número. Escribe: PIB = C + I + G + (X – M) = 800 + 200 + 300 + (150 – 100) = 1.350.

❓ Preguntas frecuentes

¿Cómo se calcula la nota de Economía en selectividad 2026?

La nota de Economía es la media ponderada de las preguntas del examen según la rúbrica de cada comunidad autónoma. En la mayoría de casos, las preguntas de concepto valen 0,5-1 punto cada una, y el caso práctico con gráficos vale 2-3 puntos. Consulta los criterios de tu comunidad en la web oficial de la PAU.

¿Es mejor centrarse en macro o en micro para Economía selectividad?

No puedes elegir. El examen incluye ambas partes con peso similar (40 % micro, 40 % macro, 20 % resto). Lo que sí puedes hacer es priorizar los temas que más salen: oferta-demanda con desplazamientos en micro, y el modelo DA-OA en macro. Esos dos bloques concentran el 60 % de los puntos.

¿Cuánto tiempo necesito para preparar Economía de selectividad desde cero?

Desde cero, necesitas 6-8 semanas dedicando 4-5 horas semanales: 2 horas a teoría (resumir conceptos clave), 1 hora a gráficos (practicar dibujarlos) y 2 horas a exámenes de años anteriores. Si ya tienes base del curso, con 4 semanas puedes llegar bien preparado.

¿Qué diferencia hay entre el PIB nominal y el PIB real?

El PIB nominal mide el valor de la producción a precios corrientes de cada año. El PIB real mide lo mismo pero a precios constantes de un año base, eliminando el efecto de la inflación. Si el PIB nominal sube un 5 % y la inflación es del 3 %, el PIB real sólo ha subido un 2 % (crecimiento real de la economía).

¿Cómo saber si debo desplazar la curva de oferta o la de demanda?

Pregúntate si el cambio afecta a los compradores o a los vendedores. Si afecta a compradores (renta, gustos, precio de bienes sustitutos o complementarios), desplazas la demanda. Si afecta a vendedores (costes de producción, tecnología, impuestos sobre la producción, número de empresas), desplazas la oferta. El precio del propio bien NO desplaza ninguna curva.

El examen de Economía de selectividad 2026 no perdona si llegas sin haber practicado los gráficos. Pero si dedicas las 6-8 semanas con método, priorizando los bloques que más pesan y entrenando las preguntas tipo de años anteriores, puedes sacar tranquilamente un 8-9. No es la asignatura más dura. Es la más traicionera. Y eso se soluciona con repetición inteligente y un buen mapa de qué estudiar primero.

Ahora te toca a ti. Coge los exámenes de tu comunidad de los últimos tres años, identifica los tres tipos de gráficos que más se repiten, y dibújalos cinco veces cada uno. Si haces eso esta semana, ya vas por delante del 80 % de la gente que se presenta.