Plan de estudio para Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha
Los 23 temas de Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha repartidos día a día hasta el examen, con repaso al final. Lo montas en un minuto.
¿Cuánto hay que estudiar para Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha?
23
temas
2 h/día
15 h a la semana
9 sem.
2,1 meses con repaso
A 10 h por semana serían 13 semanas (3 meses). Temario según la convocatoria oficial.
¿Cuántas horas al día hay que estudiar para Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha?
| Al día | A la semana | Duración | Semanas |
|---|---|---|---|
| ~45 min | 5 h | 24 sem · 5,5 m | |
| ~1,5 h | 10 h | 13 sem · 3 m | |
| ~2 h | 15 h | 9 sem · 2,1 m | |
| ~3 h | 20 h | 7 sem · 1,6 m | |
| ~3,5 h | 25 h | 5 sem · 1,2 m |
Cálculo sobre los 23 temas, a cuatro horas por tema y reservando una quinta parte del calendario para repaso. Es aritmética, no una promesa: no existe fuente pública del tiempo medio real de preparación.
12 de los 23 temas de Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha ya tienen material en Modo Cheto
- 6 enteros
- 6 en parte
- 11 propios de esta convocatoria
Los temas que comparte con otras oposiciones (Constitución, procedimiento administrativo…) ya tienen resumen, test y podcast. Al crear tu plan en la app los usas desde el primer día.
¿Por qué tema empiezas? El test te lo chiva
10 minutos con preguntas de Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha. Con lo que ya sabes, la app te monta el plan y empieza por tu punto más flojo.
Tu calendario para Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha
Se calcula hacia atrás desde la fecha del examen: desde el primer día sabes si llegas.
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Dos preguntas: cuándo es tu examen y qué días puedes estudiar. El temario ya lo sabemos —23 temas— y el reparto lo hacemos nosotros. Sin registro y sin esperar.
Los 23 temas de Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha
Ver el temario.
Los 23 temas de Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha
Ver el temario.
- Ley General de Derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social.
- Ley de Garantía de los Derechos de las personas con discapacidad en Castilla-La Mancha.
- La Ley de Educación a nivel estatal
- Ley de Educación en Castilla la Mancha.
- La legislación educativa referente a la Inclusión Educativa en Castilla-La Mancha.
- La Organización y funcionamiento en centros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial y Educación Secundaria en Castilla-La Mancha.
- El desarrollo evolutivo del niño o niña desde el nacimiento hasta los seis años: aspectos físicos, cognitivos, afectivos y sociales.
- El desarrollo evolutivo del niño o niña desde los seis a los doce años: aspectos físicos, cognitivos, afectivos y sociales.
- El desarrollo evolutivo del niño o niña en la adolescencia: aspectos físicos, cognitivos, afectivos y sociales.
- El juego infantil: aspectos psicológicos y educativos. Evolución y tipos. El juego como metodología. Actividades de ocio. Materiales y recursos lúdicos.
- Primeros auxilios: definición, objetivos y actuaciones de intervención.
- La educación para la salud. El trabajo del auxiliar técnico educativo en la adquisición de hábitos saludables.
- Los hábitos de higiene, autocuidado y vestido. El control de esfínteres. El trabajo del auxiliar técnico educativo en la consecución de estos hábitos.
- Alimentación y nutrición. Trastornos relacionados con la alimentación. Principales afecciones alimenticias: alergias e intolerancias. El trabajo del auxiliar técnico e…
- Productos de apoyo: Definición y tipos. Elementos materiales de acceso para el desplazamiento, alimentación, higiene y control de esfínteres.
- El alumnado con trastornos de la comunicación y del lenguaje. Trastornos del habla. Los sistemas aumentativos y/o alternativos de la comunicación.
- El alumnado con discapacidad motórica: concepto y tipología. Cambios posturales. Movilizaciones. Técnicas para realizar movilizaciones y transferencias. El trabajo del…
- El alumnado con discapacidad sensorial (visual y/o auditiva): concepto y tipología. El trabajo del auxiliar técnico educativo con este alumnado.
- El alumnado con discapacidad intelectual: concepto y tipología. El trabajo del auxiliar técnico educativo con este alumnado.
- El alumnado con TEA y TDAH: concepto y tipología. El trabajo del auxiliar técnico educativo con este alumnado.
- El alumnado con graves problemas de conducta: concepto y tipología. Estrategias de intervención. El trabajo del auxiliar técnico educativo con este alumnado.
- La igualdad efectiva de mujeres y hombres en el ámbito de las Administraciones Públicas. Políticas públicas de igualdad.
- Prevención de Riesgos Laborales en las tareas de Auxiliar Técnico Educativo. Riesgos ergonómicos específicos: prevención de trastornos musculoesqueléticos. AÑO XLIII N…
Todo para preparar Auxiliar Técnico Educativo · Castilla-La Mancha
Preguntas Frecuentes
El plan es la mitad. La otra, el material.
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